临沂中专 山东成龙教育 初中毕业读中专

学前教育

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是就业率排名高的之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。

20世纪80年代以来，世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化，临沂中专，那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。20世纪60年代，美、日、苏等国在和“知识”等因素的压力下，都以高、新、难等原则进行中小学课程改革，教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到许多国家的重视，加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。

由于本书融入了学前教育新的教学理念，力求严谨、注重与时俱进，初中毕业读中专，具有内容翔实、案例丰富、突出实用性等特点，注重遵照幼儿学前教育教学规律，因此既可以作为高等院校和各类职业院校学前教育必修基础课程的教材， 也可用于幼儿园教师从业的在职岗位培训，并为参加学前教育资格取证考试人员提供参考辅导。

本书由李大军进行统筹策划并具体组织编写，由王宏艳担任主编并统一整理书稿，王瑞春、崔文杰为副主编；由学前教育王杰审定，孟繁宇复审。具体编写分工如下: 牟惟仲序言，马继兴章，中专哪个学校好，王宏艳第二～五章，崔文杰第六章，王瑞春第七章，张美玉第八章，现在招生的中专学校，汤楚玥第九章，李哲附录，华燕萍、李晓新负责文字修改、版式调整、制作教学课件。

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